Solveig
Меня она тоже может сбить с толку. Но говорят надо)
И не стоит долго доставать учителя)

Ricci
*улыбнулся и протянул еще бутерброд*
на кого учиться будешь?)

Комплимент, скорее. Сарказм у меня сейчас в офлайне.

хм.. ну.. почему бы тебе их самих не спросить?)
между прочим классный был форум, я хотела снова на нем зарегаться, а меня обломали хд

тогда спасибо ^ ^ я старалась, когда выбирала хд

Странно. Если надо, то для чего? Не уточняли?

Не беспокойтесь, я бережно.

Shun Izaki
ну до. у меня там знакомый учился, говорит жуть как интересно **
*вытерла ему лицо платочком* осторожнее х) *взяла шоколадку, развернула* черт, обожаю шоколад т.т *аж прослезилась, грызет*

тупица хддд выцепишь одного - узнаешь про всех :333 ты думаешь, как женщины все слухи узнают? хдд

вот оно что... ++ тебе надо использовать свой дар >D

Отредактировано Ricci (2012-07-17 02:00:39)

Solveig
не уверен, что это одобрят))так что с мозгом моим придется повременить)

Хм-м, пожалуй, с Вами, действительно, стоит быть на чеку >.>
А стихотворение красивое.

Повременить? Еще два-три десятка лет? Согласна, если завещание составишь. На передачу своего  хладного тру.. эмм.. мозга. *сонная*

Solveig
Учитывая что я абсолютно не представляю как вести в ролке с разновозрастными учениками неизвестных знаний но в элитной шолке математику. Фиг его ж знает)

Напрашивается вопрос: мозг твой или Аннабель?
... и я - не рецидивистка.

Makoto Higa

Быть проницательным, следить за учениками, подмечая интриганов с их объектами интриг, и как-то упорядочивать эту систему на свой лад, так ведь.. или нет?

Makoto Higa
Я поняла, о чем Вы подумали, просто напомнила, что роль учителя не ограничивается обучением. Да и Вы это сами знаете. Помимо прочего предстоит воспитательная работа. Представьте, что у какого-то класса (можете выбрать возрастную категорию), Вы - куратор. Что-то вроде классного руководителя. Отвечаете за дисциплину и благополучие подопечных. Вы должны составлять характеристики, знать, чем занимаются ваши детки и уметь на них воздействовать... влиять. И на каждого - по компромату!  Пригодится.
Что касается занятий, то тут, на мой взгляд, опять же вдалбливание знаний может быть лишь фоном, обстановкой. Даже не обязательно преподносить материал дословно. Главное, опять же - следите! Пользуйтесь тем, что ваше кхм.. стадо перед глазами, можно поголовно пересчитать.. и пронаблюдать, какие между ними отношения. Кто сидит особняком, и боится даже голоса подать, а кто постоянно норовит сорвать урок. Срывание уроков - излюбленная выходка детишек всех возрастов! Неужели думаете, что они ручки сложат и будут с открытыми ртами слушать, все что вы твердите? Да у вас глаза должны быть на затылке -___-

Отредактировано Solveig (2012-07-17 03:28:52)

Проведения уроков...разбиваете учащихся по группам и расписание в помощь.
Допустим, у класса 2А математика в такой-то день, естественно время игровое - условно. Детки обязаны побросать все свои дела в игре и перебраться в нужную локацию, чтобы этот день отыграть - там. Не стоит затягивать, на урок и подведение итогов уйдет поста два-три, от силы четыре. И - свободны. Кто не пришел, тот прогулял, тому выговор.

... хотя с количеством постов - я погорячилась. Там, смотря как динамично и многострочно будет. В любом случае, на урок можно отвести строго один-два дня реального времени.

Отредактировано Solveig (2012-07-17 03:26:31)

Solveig
Ага, в общем-то достаточно кратенько так провести. И все равно нужна практика, впрочем если бы она у меня была, вряд бы я взял эту роль)
Еще пишете?
П.С. Офигеть, еще полчаса показывает онлайн, если верить времени.

Отредактировано Makoto Higa (2012-07-17 04:17:51)